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122 如何造字

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话——一只鹤飞翔在天空。  这句话里面,有你观察到的主体,鹤,然而要描述它,你还需要很多的因素。  这句话里有数字一,有量词只,有动作飞,有状态翔,有介词在——它表示两个物体或者事物的关系。”  所以,促昔造字的方向,第一是名词,也就是给所有可见,可以认识到的东西造名字,这个叫命名。比如,天,地,日,月,星,花,草,树,人等等。  这些反而是最简单的,这些字,我们统称为名词,然后,你要了解这些名词的数量,需要有数字,要了解他们的计量方式,需要有量词,要了解他们可能的动作,就要有表示动作的字,比如站,跳,跑,飞,跌,扑……要了解他们之间的关系,就要有介词,比如:在,向,反等等。  最后,还有描写他们状态的字和词,那就是形容词。比如未,还,刚,恰,又比如:美,艳,遥,远……”  “而除了这些自然界可以寻找踪迹的字和词,还有一些字系需要特别提醒你。  首先是两个关于世界坐标字系:时间和空间。比如,年,月,日,时,分等等属于时间系,上,下,左右,远近高低,东南西北,都属于空间系。  其次是关于人物关系的字系,主要是情感类的,比如,喜怒哀怨恐惧惊,爱,亲,疏,厌,还有相关的词汇,比如孤独,寂寞,兴奋,开心等等。”  “现在,你大概了解到你需要造些什么字了吗?”  促昔点点头,表示这次真的了解了。  云伊道:“其他造字的过程,都由你去独立完成,不过名词方面,不妨借助部落所有成员的力量,让他们为你提供造字来源。我只要求一字一音。  我需要你们创造独属于混沌世界的文字,这才是你们未来文明发展的根本,而不是借用我从异界带来的文字,那样恐怕缺乏真正的大道根基。”  最后,云伊道:“唯有一个字,我需要特别教你。”  “你现在就造日,月,二字出来。”  促昔思索良久,在木板上画下两个符号。云伊对勾沉道:“你看这个符号,你能理解这是日,月吗?”  勾沉道:“能。”  云伊道:“那就可以了。”  她拿起碳条,在空白处将两个符号组合在一起,上日下月。  然后对促昔道:“这个字,算我代替月神传承的吧。它叫“易”,也就是变化的意思。这个世界,所有的大道规则,都隐藏在这个字当中。阴阳变化乃是永恒不变的法则。”  促昔和寒祈,勾沉一起颇感兴趣地道:“这也是你们师门传承的吗?”  云伊肃穆道:“这不止是我们师门传承,它也是天地大道传承,起源于天地初始,我们不过是追寻其轨迹罢了。”  想到此处,又道:“不过我们华夏的四象读音法也可以给你们借鉴,那样你们也可以领略文字中韵律的优美……它也是契合天地大道的。”  看着促昔充满求知欲的眼神,云伊笑道:“等你造字到一定阶段,你会慢慢感受到一些似乎超越这个可见可知的世界,不一样的东西,到时候可以来问我,我必知无不言,言无不尽。”  促昔和银汐,勾沉影岚兴冲冲地走了,他们还有很多的准备工作要做,首先就是准备大量的薄木板,刻字用的石刀,大量的木炭以做笔用。  临走时,云伊特别交代银汐,最好每天早上让促昔和战士们一起练一下灵兽九式和连山八式,不然,她害怕促昔一旦忘我地投入造字工程,会不眠不休把身体都搞坏了。  勾沉在一边拍着胸脯表示:这事交给他了,一定每天早上去把促昔拖出来练功。换来银汐和影岚共同的白眼。  云伊若有所思地看着促昔他们离去的背影,心想:是不是干脆连文房四宝也一并传授了?  转念一想又打消了这个念头,决定在适当的时候再说吧,笔墨砚台都好说,主要是造纸的难度可不那么容易突破。  而自己现在最想做的,其实是烧制陶器。  一转身,寒祈便从身后抱住了云伊。终于只有两个人了,云伊也放松下来,反手抱住了寒祈的腰。

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