第123章.南低北高
地理老师看出了纪辰星正在望着地图发愣。
地理老师是个中年男人,他也是大学的专业老师。
只不过和退休的历史老师不同,他现在还在学校教书,来纪家教纪辰星学习,完全就是给纪怀予一个面子。
来之前,纪怀予就告诉他,说家里的这个女儿没学过地理,可能要从基础开始学,希望他能多一点耐心。
地理老师其实当时就是有点不乐意,打基础完全可以去找中学的老师,请他来实在是有点“杀鸡焉用宰牛刀”了。
纪怀予摇摇头,表示:“我这个女儿虽然没学过地理,但是她天资聪慧,我怕她万一问出点什么原理性的问题,中学的老师答不上来。
“还是你来吧,你们这些当教授的,教的更完整一点。”
地理老师本来还想推辞,却听见纪怀予说:“你先教教试试,如果不行我就让你走,工资照结。”
以前和纪怀予也算有点交情,听纪怀予这么说,最后也只得来一趟试试了。
纪辰星盯着地图发呆,教授也知得问一句:“看到什么了?”
大学教授还是有点傲骨在的,所以从一开始,纪辰星看世界地图那个懵懂的眼神,就让他坚信了自己是对的。
他问纪辰星这个问题,是想听一听纪辰星看到的重点在哪里。
如果纪辰星说的东西不是他想听到的,那他教完这节课,就赶紧去结工资,以后也不会来了。
纪辰星思考了几秒,指指横贯南北的那条河,“这条河是什么时候挖出来的?”
中年教授愣了愣。
他有想过纪辰星会问任何一个问题,唯独没有想过,她会问这条河是什么时候挖出来的。
乍一看上去这个问题似乎有些无脑,但是仔细一想,这是一个包含了历史和地理的复杂问题。
“这个啊,京杭大运河。”教授推推眼镜。
“说到这条河的历史,那要从春秋时期开始说。
春秋吴国为伐齐国开凿邗沟;后来到了隋朝,隋炀帝动用天下民工,开凿贯通并大幅度扩修改建至都城洛阳且连涿郡,成了隋唐大运河。
后来元朝又翻修……开凿到现在已有2500多年的历史。”
地理老师不愧是专业,纪辰星一个简单的问题,他回答的也十分认真。
梁朝只是一个很短的朝代,如果不加干预,这条河应该不会在大梁出现。
纪辰星观察了一下这条河的头末,问出了自己最想知道的问题。
“这条河,被挖出来的时候是用来干什么的?”
“唔。”教授轻叹一声,这个小丫头问的问题,怎么似乎带有某种目的。
“用于商业贸易,再就是南水北调工程。”
果然,纪辰星心里一动。
南涝北旱这件事,最终也还是要落实到“南水北调”上,而且从历史方面来说,这条河非挖不可,只是时间早晚问题。
除了纪辰星,古代,正在看直播的人也有不少。
尤其是那些和抗灾有关的官员,再看到这里时都一个机灵。
他们关注这件事这么久,一直在研究要不要挖这条河,却迟迟没有头绪。
而纪辰星几个问题,直接强行把他们给说明白了。
现在虽然不是早朝时间,今年的灾害也还没有开始,这并不妨碍他们在家里偷偷学习。
而且纪辰星播的这东西也不一般,简直就是妥妥的标准答案。
一个官员正在发愣,就被妻子揪住了耳朵,“还愣着干什么?赶紧抄下来,下次上朝的时候就能举手表现了啊!”
“是是是。”那位官员说着,赶紧把地理老师讲的这些话抄在了纸上,以免以后忘记了。
听到“南水北调”这个词,正在批奏折的君珩像是被触发了关键词一样,猛的把头抬了起来,看纪辰星又在直播些什么东西。
“南水北调?”纪辰星细细思索。
古代南涝北旱,她不是没想过南水北调这个词。
但是从地势上来说,大梁南方地势低,北方地势高,如果想简单粗暴地挖一条河,大概做不到他们想要的效果。
纪辰星直接说出了自己的疑问。
她刚说完,之间她的直播间评论里就有了一条评论,问的和她刚刚想的是一个问题。
【我真不是天子啊(君珩):这条河真能实现南水北调?怎么让水从低往高处流?】
【我真不是天子啊(君珩):纪辰星怎么和我想的一样?嘶,纪遵行真是蠢驴,这么好的宝贝闺女他都不要,他想什么呢?】
看直播间的大臣们也看到了这条评论,只不过他们看不到君珩的名字,只能看到这个昵称叫做“我真不是天子啊”的人一遍又一遍地骂纪遵行蠢货。
大臣们先感慨一番这个人是谁,竟然想的比自己还要周到。
然后又恍然觉得,纪辰星一个女子都能想出来的问题,自己竟然想不到,简直是枉为臣。
大臣们用宽大的衣袖擦了擦额角的汗,然后在心里骂了几遍“纪遵行确实不是个东西”。
纪家,纪辰星正在等地理老师的答案。
如果在古代,她可能