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190 张雪儿和钟益

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张雪儿,风帆小学五一班的班主任。

作为刚出校园没多久的年轻老师,张雪儿对于教育事业充满了热情,对孩子更有着超乎想象的耐心。

张雪儿或许不是风帆小学最好的老师,但她绝对是最温柔的老师。

真正教过书的人就会知道,熊孩子这个词有多可怕。

作为还不成熟的小学生,很多孩子的行为都能让大人气跳脚。

淘气的孩子哪个学校都有,所以小学老师也就练出一副铁石心肠,很多老师都有打骂学生的毛病。

随着这几年新闻关注,打孩子的情况已经得到改善,可是对孩子发脾气,甚至辱骂孩子的情况屡见不鲜。

张雪儿是個例外,她不管遇到什么淘气孩子,都能温柔对待,拥有超乎常人的忍耐力。

哪怕面对急脾气的家长,张雪儿也能一直保持如沐春风的微笑。

王刚坐进教室没几分钟,已经有三拨家长围着张雪儿,询问家里孩子学习情况。

有些家长的脾气不太好,发现自己孩子学习成绩下降后,甚至责怪张雪儿没有教好。

遇到这种不讲理的家长,张雪儿都没有着急,反而耐心与家长沟通,把孩子学习成绩下降的原因分析的明明白白,可见平常她对孩子们有多用心。

安抚好家长后,五一班的家长会正式开始,张雪儿站在讲台前主持家长会。

这次家长会,特意安排在摸底考试之后,目的已经很明显,不过学校考虑到家长的情绪,并没有公布学生的成绩,只公布了考试的名次。

颜子悠这次考的不错,全班第二,全年级第五,和田雨岚估分的结果差不多,甚至更好一点。

坐在王刚右后方的南俪心情就有些不太美好。

夏欢欢给她考了个全班倒数第三,全年级倒数第九,从来没这么差过。

王刚看到了夏欢欢的名次,也猜到她没考好的原因。

这次摸底考试,被安排在开学第一周,正好是四年级暑假刚结束,新学期开始的时候。

暑假里,很多家长并没让孩子们休息,反而报名很多暑期班,恶补知识点,一开学的摸底考试自然考的好。

可夏欢欢一个夏天在干什么呢?

除了玩,就是在准备歌唱比赛,暑假前在学校学到的知识,几乎全还给了老师,考试成绩能好才怪。

南俪和夏君山对孩子的学习,几乎就是放养状态,说是给夏欢欢一个快乐的童年,无形中也养成了她不爱学习的习惯。

在对孩子学习的态度上,南俪和田雨岚这对继姐妹,可说是走上不同的两个极端。

田雨岚是把颜子悠管的太严,剧情后期甚至都魔怔,把孩子生生逼出了抑郁症。

南俪则刚好相反,她原来对孩子放任的太厉害,甚至有点娇惯孩子,等她发现问题时,夏欢欢不好的学习习惯已经养成,再想改正困难十倍。

这次摸底考试,把南俪以前的天真都撕了个稀碎。

家长会后,南俪特意拦住了张雪儿,问道:

“张老师,这次夏欢欢的成绩怎么这么差,以前她都排在班里的中上游,这次怎么直接倒数了?”

张雪儿拿出一份成绩表,找到夏欢欢各科的成绩后,对南俪说道:

“欢欢妈妈,您不要着急,这次欢欢没考好,应该是暑假里没有复习功课的结果,随着孩子升入五年级,他们的功课也会加深难度,尤其是数学和英语。”

张雪儿把夏欢欢的成绩给南俪看,说道:“这次摸底考试,欢欢的语文还算可以,可是数学和英语没考好。”

“欢欢数学就考了43分,怎么这么低?”南俪不解道:“张老师,我能看看欢欢的试卷吗?”

张雪儿为难道:“欢欢妈妈,这次学校的摸底考试,并不计入学生平常的成绩里,只是学校对于学生的一次小测验,欢欢这次没考好,下次努力一点就行。”

南俪执意道:“我就是想看看欢欢到底差在哪里,我好给她补习补习。”

张雪儿脸上为难之色更重。

“对不起,所有学生的试卷都已经封存,我也调不出来。”

南俪叹口气,再问道:“那我能找欢欢的数学老师沟通一下吗?”

张雪儿考虑了几秒钟,就说道:“欢欢的数学老师是钟益钟老师,现在他应该在见其他学生的家长,我可以试着联系他,看他什么时候有空。”

南俪从夏欢欢那里知道,张雪儿和钟益是对恋人。

“原来是钟益呀!我先生是他师哥,你直接带我找他就行,他认识我。”

张雪儿一愣,没想到南俪和钟益有这层关系。

最后张雪儿还是带着南俪去教师办公室找了钟益。

正巧看见钟益和一位家长谈话,那人正是王刚。

“钟老师,这次我家子悠能考的这么好,全赖您教的好,我代孩子谢谢您。”王刚客气的对钟益说道。

“子悠爸爸,您太客气,这次子悠考的确实不错,尤其是最后两道大题,他的解题思路很特别,我也很惊讶,您和您夫人平常没少用心辅导他吧!”钟益笑道。

“哪里哪里,还是子悠那孩子肯用功。”王刚

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