27. 第二十七课 新功能

李晓诗的话给那些观众们带来了多少冲击暂且不提,就她本人而言，在直播前是对这次的安排很不满意的。

她其实还是更想问哥哥，让哥哥把知识都告诉她,然后再由她转述给这些前人们的。

对此,李珉的意见是：饶了我吧。

他只是一个颓废大学生,没什么大本事,让他从头到尾细数五千年的发展，臣妾做不到啊！

不过不满意归不满意，视频看完她也就满意了。

实在是太有感触了。

李晓诗坐在镜头前调整了一下坐姿,头绳随着她的动作微微摇晃,划出微小的弧度。

“给大家看这个的意思是，关于历史,我现在真的不是很懂，不敢回答一些很专业的问题,怕会出很多错,然后误导你们。只能先用这个让前辈们简单了解一下——不过之后的历史课上会学到的、虽然只是初中历史,但我会尽量把所有学到的知识都和大家分享的！”

“请大家再等等,到时候和我一起学习哦！”李晓诗交代着，还有点不放心地又嘱咐了一句，“记得要好好学习！有很多没准都是能用到的知识，到时候可不要走神呀。”

李珉见李晓诗又唠叨起来，连忙把还在侍弄的小兔子苹果摆盘放下,举起一张纸来，然后哗哗抖动了几下,试图吸引她的注意力。

李晓诗回头，就看她哥手里的纸张上写着：新功能，三个大字。

她顿时住嘴,眨了眨眼：呀，差点忘了……

“咳……那什么，我觉得还有一件事要和大家说一下的，就是这个直播吧，它其实不止能看，还有一些其他的功能的——”

小主播终于开始推流程，新任直播助理李珉放下纸，在心里给自己擦了把汗。

未成年，就是小野马啊！

各个位面中刚刚被华夏五千年变迁洗礼过、还没彻底醒神的各路人士不得不强行把自己从视频的余韵中拔出来，面对李晓诗之后的话。

能看的直播大概就是天幕，但是其他功能是什么？

唐。

李世民大概能猜到一点，比如他能够给天幕写信的这种，应该就是李晓诗要说的功能之一。

果不其然，李晓诗第一个提到的就是这个。

“之前我读到《远古的传说》这一课的时候，由于一些……呃、一些数据达标，所以录屏投稿和私信功能开启了，作为我的观众，大家应该都能够使用这些功能。”李晓诗回忆着那些不怎么熟悉的词语，把李珉给她顺的台词半背半原创地说下来。

“我会把之前录制的每一课的课文视频作为投稿上传，想要重复观看的可以在那边——”

李晓诗顿住，完了呀，那边看她的直播是什么样子的？她也不能说在那边点击屏幕吧？屏幕是在什么样子下出现的啊？

“……我也不知道这个直播在那边看是什么样子，但是你们就、呃，就试一试吧！”

反正她上传了，那边只要方法对就能看！

李晓诗也觉得自己这个说法很不负责，让一群没有接触过现代科技的古人自己摸索“直播”的事情，确实好像大概有那么点难为人，但是她也不知道那边是怎么看到她的视频的啊！这超出认知范畴了好不好！

于是她只能掩饰性地咳嗽了几下，清清嗓子，一本正经地继续说：“还有一个功能是私信，关于这个呢，李——唐太宗哥哥已经成功做到了，所以，这个功能是一定能够使用的，前辈们可以多试一试！唐朝的观众们，如果有条件的，可以请他把方法告诉给大家哦！私信功能很方便，就算我不在开播时间内也能收到，所以有什么想对我说的，想问我的，都可以发给我。在我力所能及的范围内，我会尽力去回应的！”

“以上！”

“这次直播到此结束，我们下次再见啦！！”

天幕上的少女笑出两个小梨涡，看着很是“端庄”地挥了挥手，然后——天幕消散了。

各朝代观众们：……

这一堆语焉不详的到底都是什么东西？

就算直播能够联想理解，私信但也能根据字面意思理解，那录屏是什么？数据达标又是什么？

还有那个什么李唐太宗，他们都是头一天头一次听说这些新东西的，那个李唐太宗怎么就已经“成功做到”了？怎么做到的？？

西汉。

刘彻心里头十分不爽。

呵呵，没听他的妹妹小诗之前说过喜欢李世民么，这个李世民肯定是仗着有点“姿色”骗了他的好妹妹，让他那傻乎乎的妹妹给开了后门。

不然凭什么他就能比他们快这么多、在还不知道有其他功能的前提下就已经做到了那什么“私信”？

自己摸索的？怎么可能。

“爱卿们啊，说说吧？”刘彻回到坐席，胳膊撑着桌子，懒懒点名。

大汉众臣无语。

怎么又开始折腾人了。这他们哪知道啊？不得齐心协力地商量吗？

汲黯眉头一皱，出列向前。

刘彻一喜：“你知道了？”

汲黯：“不，臣是要说，陛下，请注意坐姿。天子应有天子的仪态，怎可如——”

下意识就立马调整了坐姿的刘彻