第 4 章

池茉一边听段萱讲话，一边从书包里摸出了自己的课本。

……暂时还没有时间想吉一寒的事情。

没记错的话今天早晨应该是语文早读，结果语文书拿出来一看，变成了棕色封底、金色纹路的……灵咒书？

她的作业也全都变了个样，昨天刚写好的理综作业标题变成了“炼金”，底下又细分出炼成学、魔药学、魔物学等等……语文作业也跟着语文书一起变成了“灵咒课”。

……最惊人的是，英语变成了伯尼尔根龙语。

池茉：？还有龙的吗？？？？？

这下真的是连日常处变不惊的池茉都会震惊到说不出话的程度了。

池茉左右看看正在读灵咒课课本的同学们，悄咪咪翻出伯尼尔根龙语课本看了一眼。

…………随即陷入了更说不出话的沉默当中。

或许大家都在课堂上打过瞌睡吧。

如果瞌睡的时候正在写作业或是记笔记——那几乎睡着的时候写出来的迷之字符，大概就是眼前这个伯尼尔根龙语啦！哈哈！

池茉合起课本，又想起之前说了很多次的今天要期初检测，气到笑出声来。

这种测试要怎么参加呢！

伯尼尔根龙！你们真是好样的！

段萱习惯性用胳膊捅捅池茉：“宝，你笑啥呢？”

“没什么。”池茉深吸一口气，保持平静，“宝，你知道今天期初测验考什么吗？”

期初测试。

昨天的清晰记忆里面，反复有人提起这一件事情。

池茉倒是不害怕学习这种鬼画符——她只是担心还什么都没有学就让她立刻参加这种龙语言测验。

“这你也能忘！期初测试肯定是魔力元素检测呀。”段萱日常感慨，“我们今年都已经是九年级生了，这个测验每学期都会来一次的。”

池茉眨眨眼，诚恳问：“……那要怎么考？”

“不愧是你，真的都不记得啦！”段萱冲她竖起大拇指，“还好，也不是啥很难的考试，就是测一下有没有人觉醒新的魔力元素，把最终分班微调而已。”

池茉：“……？”

听起来和这个世界变成“魔法世界”之前，她得知的信息一样。

都是简单小测验，然后调整分班。

……只是测验的内容不一样了。

段萱看她真的什么都忘记了的样子，也没有太奇怪，毕竟是多年姐妹，捧起灵咒课本挡住脸，就开始详细地给池茉科普关于“魔力元素检测”的一切。

池茉听完才发现，其实这就和她以前看过的一些仙侠里面，主角新到学校以后要测试“灵根”是一个意思。

她的记忆对文字更敏感一些，尤其是书籍这类可以被归纳为“知识”的记忆，虽然平常不提的时候也是完全模糊的状态，但是只要提起，就能慢慢回忆起来。

按照段萱所说，他们现在分班是按照“魔力元素”来分的。

每个人天生都能驱使各种各样的魔法元素，只不过有强弱之分，有的人会格外擅长其中某一部分，也有人会几乎无法使用其中的某一部分。

基础魔力元素的使用方法和法则是一样的，在低年级的时候大家都一起学习，到了高年级，才可以“选修”其中一到两种。

比如池茉她们，就是“风·水班”的。

除了各种各样的场景元素以外，还有“光”“暗”两种特殊魔力元素，区别于其他元素，被单独拎出来。

凡是可以使用这两种的，都被分到了特长班里面，多学一门“独立元素使用。”

多学的这一门课不光高考不用考，还能给他们在原有成绩上多加15分。

池茉：……真好啊！

“这就是咱们羡慕不来的了。”段萱摇摇头，“不过也说不准，每学期期初测验的时候都有一两个冒尖的，说不定就轮到咱们了呢？”

池茉总觉得她在立什么Fg。

灵咒晨读课已经开始了，老师进来转了一圈，宣布完要收暑假作业就又转回了办公室。

看来是睁一只眼闭一只眼，给大家最后一点补作业的机会。

池茉的作业上已经写满了她自己都看不懂的东西，她靠在自己的座椅上，捧着书漫不经心地去看上面每一个字都认识、合起来就不太看得懂的灵咒课课本。

教室里沸腾着读书声和聊天声，热热闹闹的，和原来的语文早读课好像也没什么区别。

……就是很催眠的那一种。

池茉眯了眯眼睛，还没开始打瞌睡，忽然又听见“叮咚！”一声。

之前见过几次的抽卡系统再次出现了。

池茉：“？”

……所以，是在她快要睡着的时候就能看见这个界面吗？

上一次抽卡刚好卡在了0点之前，现在过了0点，抽卡次数刷新，她的抽卡界面上还是之前每次都能看到的“每日免费抽卡次数0/1”。

这回又有了一点研究抽卡界面的时间，池茉看过整个抽卡界面，在最下方又发现了一个“我的卡牌”选项。

池茉用意识“点开”它，在“我的卡牌”里面，看见两张卡。

一张[新手机]，绿