11.塑料中文的哭包导师

做导师的第三天，李光熙发现自己有问题亟待改正。

他的普通话水平，太差了。

事实上李光熙对于自己的口语水平一直有一种迷之自信——毕竟到目前为止还都能和人正常沟通，李光熙也就以为自己中文还算不错，甚至因此小小骄傲了一下。

但这样的幻觉在今天代课的三节课就被彻底粉碎。

李光熙教a班和f班的时候还没发觉，今天接替临时有日程的李荣浩兼任其他三班的时候，就是完全的噩梦难度了。

一天要在五个班把同样的话对着一百个人重复五次，下课时也不得休息，毕竟下一个班还在等着上课。

当然，对于练习生们来讲也是噩梦。

首先是b班。

李光熙感冒初愈精神亢奋，讲起课来像大学里自说自话的秃顶教授一样热情洋溢。

然而清醒过来后，李光熙却是火冒三丈。

“秦奋练习生，请问有什么问题吗？”

他挑眉，声音冷若冰霜，停下了演奏。

老师还在说话时就在台下窃窃私语可不礼貌，不喜欢这个行为和他是不是韩国人没关系。

然而被点到名的秦奋正如临大敌全身戒备，表情又有点尴尬。

当讲不当讲的表情李光熙已经在录制中见过很多次，他闭眼捏捏鼻梁，真的感到无话可说。

李光熙不得不一遍遍的重复他并不介意练习生们有话直说有问题就提。

“老师，我们听不懂，所以他正在给我们……翻译。”

jeffrey呆头鹅一样愣愣的做了出头鸟。

李光熙：？？？

而那边的秦奋表情沉痛：“老师，你还是说韩语吧。”

李光熙遭到极大打击整个人都恍惚了。他老脸丢净，再也不自我感觉良好了。

秦奋在下半节课直接站到李光熙旁边坐起了免费的同声传译专家。

换了韩语之后李光熙更加颓丧，因为他发现双语授课除了让秦奋工作量更大一点也并没有让自己的课程进度推进得更顺畅一些。

并且这对所有人来说都无比漫长的一课差点把本就身心俱疲的秦奋累到吐血而亡。

下一站，c班，李光熙还在发愁自己要不要再找一个懂韩语的幸运鹅来帮自己同声传译，但想想还是作罢，他决定放慢语速。

——但情绪上头了总不是说收就能收得住的。

虽然能用比较复杂的句式以及一大堆奇奇怪怪的比喻让自己表达的意思更加准确，但已经有很多练习生痛苦的表示一旦李光熙情绪激昂开始提高语速，练习生们脑袋里装的翻译软件就来不及把他的每一个字转化成自己能理解的语言了。

以致于李光熙终于发表完长篇大论抬头用期待的眼神看着对面的练习生们问出“clear？”时，收获的却是冷场和面面相觑。

“……老师，能再说一次吗。”

弱弱举手。

李光熙的心态又一次崩了，他终于在接二连三的打击中认识到了自己汉语口语十分塑料的残酷现实。

其实李光熙的中文语法和词汇方面完全没有问题，甚至比大多数初学者好上太多，但是发音方面就十分恐怖了。

韩语并没有可供学习的准确声调，所以李光熙的速成汉语对于声调的把握也是基本全靠死记硬背和对别人的鹦鹉学舌，毕竟他还没有时间专门去学校学习。

李光熙本人的学习能力相当强，学习热情也很高涨。但在学习汉语方面，学习能力很强不一定是什么好事——

毕竟经常和他聊天的那几个人，似乎自己的普通话就不怎么标准。

陈立农的普通话等级，塑料。

王嘉尔的普通话等级，塑料。

欧阳靖的普通话等级，塑料中的塑料。

所以可想而知，他们还没出师的弟子，李光熙的普通话……

我们还是跳过这个话题吧。

总而言之就是，李光熙需要一个新的普通话帮扶对象。

但这太困难了。

每个人都很忙，没有人有那么多空余时间和闲情逸致来和他聊天进行一对一的口语教学，似乎在这里也没有和他关系这么好的friend呢，泄气。

而好不容易熬完了两个班的课程，李光熙遭到了精神和体力的双重打击，整个人灰暗得像只角落生物。

时间还没到正午，他就已经饿得前胸贴后背了，但还有f班的课没上，此时只得像一抹幽魂一样飘去下一个练习室。

但f班的课程推进也不顺利。

“地球呼叫董岩磊？”

李光熙内心扶额，名为磊子的炫酷青年实则是个逗比，而李光熙被他的学习能力彻底打败了，甚至开始怀疑起了自己的教学能力。

双手撑在琴键上，李光熙探身看着对面少年的脸。他表情毫无怒意，一双大眼睛也忽闪忽闪看似无辜，但一个轻轻的“嗯？”字却让人异常紧张。

这下f班所有人都不禁替董岩磊捏一把冷汗。

“可以告诉我你刚才唱的是什么吗？”

明天就是第二次等级评价了，为什么还有人连词都记不住神游天外？

李光熙何止