第9章 帮扶任务
要解决山村学生的上学难问题,常见的做法是安排校车。
但是校车需要成本,但是山村学生比较少,就连镇上都没有开通到附近村子的公交车,更别说生源更少的校车了。
作为师资力量一般的镇小学,根本没有财力去购买并运营一辆校车。
校车不现实,那就只能让王小丫等孩子自己骑车来上学了。
首先排除汽车,因为买不起。
再者排除电瓶车,因为交规不允许未成年孩子骑电瓶车上路。
唯一的法律空白地带,就是自行车了,虽然法律规定12岁以上才允许骑车上路,不过山区地带就没有专门的交警,儿童自行车也属于玩具的一种,管理并没有那么严。
李老师就想给王小丫买一辆自行车,不过她也不富裕,家里有两个孩子,还有房贷车贷要供,没有什么富余的零花钱,想帮学生,实在是心有余而力不足。
而且学校里还有来自其他村通勤困难的学生,总不好只帮王小丫一个,且直接送自行车,也怕伤了王小丫的自尊,所以此事只能先搁置了,等到时机成熟再说。
不久,却出现了一个意外情况。
因为学校要求要在钉钉软件内布置作业,但是王小丫家里却没有手机,更没有平板电脑,她就没法看到家庭作业。
有时候周末两天,老师在钉钉里会临时传一些课外作业,让家长督促孩子完成。
而王小丫家没有手机,就看不到作业,每到周一来的时候,王小丫就很不高兴,因为全班就她一个没有完成作业,这对于门门功课第一的王小丫来说,是无法允许的事情。
为了完成作业,要强的王小丫有时候周末也要步行去邻村的一个同学家里,借用他妈妈的手机看看钉钉里留的作业。
虽然邻村的同学家并不用走十几里路,但也是有五六里地的路程,因此王小丫的脚上的泡,总是磨破了愈合,愈合了又磨破,周而复始。
作为王小丫的班主任,李老师看在眼里,疼在心上,她就在想怎么能解决王小丫脚痛的这个问题。
李老师就想到找亲友帮忙,看看有没有废旧的手机或者平板电脑,送给王小丫使用。
亲友们倒是有旧手机或者平板电脑不假,但都是多年前的产品了,甚至于都没法安装最新版本的钉钉,即便能运行,也卡的要死,经常死机重启,也只能作罢。
在这个时候,李老师无意间在斗音看到了白帝Z1平板电脑,一看99元的售价,立刻就心动了。
她买不起自行车送王小丫,但是99块钱还是能出得起的,于是就抱着试试看的目的,买下了一台Z1平板。
本来做好了不好用就退的心思,但是拿到平板后,李老师惊喜的发现Z1平板异常好用,她下载了钉钉和微信等应用,使用起来全无晦涩,甚至是看教学课件视频都可以,这完全就是一台好用的新平板,价格又无比便宜。
“太好了!”
这下李老师高兴之下,就决定把平板送给王小丫。
但是怕直接送给她,会让懂事的王小丫自卑,于是善解人意的李老师就想了一个办法。
她故意布置一场课堂测验,在测验前李老师就说,要给第一名奖励一台平板电脑。
这下学生们激动起来,纷纷努力答题。
不过作为班级里的第一,王小丫还是像往常一样获得第一名,这平板就被李老师奖给了她。
“谢谢老师!”
王小丫开心的抱着平板电脑,感觉比过年还高兴。
这是她自打记事以来,获得的第一个正式的礼物,所以相当珍惜。
李老师就教王小丫使用平板电脑,小丫也聪明,很快就学会了。
只是她家长没有手机号,李老师就用自己其他手机号码,登录了账号,因为疏忽,她测试平板时候下载的斗音账号也没有退出。
后来王小丫点开后,看到了购买链接里有买家评论,她就自己试着拍了张自己的鞋子照片。
这样她能在家看到作业,就不用周末跑去同学家了,起码能让她稚嫩的小脚丫,少受一些罪。
因此也就留下了那个没头没尾的买家秀。
只不过还有一个问题,那就是王小丫家里没有网络。
妈妈金巧看到女儿获奖了一个平板电脑,当然高兴,她知道这是辅助学习的好工具,为了能让女儿接触到互联网,她就想安装一个宽带。
但是金巧不懂这里面的门道,她就去找村长李富贵。
李富贵今年已经五十多了,头发花白,也是一位朴实的农民。
他听金巧问宽带的价格,就说道:“我家里安装的电信,一年优惠后是360元,就是网速有点慢。”
“300多啊。”
金巧一听就打了退堂鼓,这太贵了,她家安装不起。
老村长就说:“要不你就让小丫想要上网的时候,来我家就行了,我家里一直都开着路由器,甚至不用进屋,在外面都能收到信号。”
“那多不好意思啊,用一次要多少钱啊?”金巧为难的问。
“哈哈!”
老村长被金巧逗笑了,就说办了宽带,用不用都