第十章

，袁术一人唱戏没意思，很快也就收了嘲弄的话语，他坐到自己座位上，时不时往左边看曹瞒，悄悄观察他的表情，抓耳挠腮地如同闲不住的小猴子。

袁术几次欲言又止，又拉不下脸来靠近，没多久先生来了，整堂课都在暗暗偷看曹瞒。

身后的袁绍被他晃得眼晕，上课都不能集中精神，他小大人似的揉了揉眉心，一下课就敲了敲曹瞒的桌子，他侧着脸，颇有些扭捏地问他：“你怎么了？”

“什么怎么了，你们不来找我麻烦，我就什么事都没有，”曹瞒没好气道，朝他们翻了个大白眼。

小学生下课以后，就像没有绳索拴住的小狗，撒了疯似的玩闹，整个教室都闹成了一团，管束纪律的先生闻声拿着竹尺前来，在几个班级门口晃荡，像个巡游的夜叉，他边晃荡边对班里的学生严厉说：“不准滋事，不要奔跑打闹，不得大声喧哗。”

在戒尺的威慑下，学生们果真放轻了声音，只要不大吵大闹，稍稍有些稀稀疏疏的声音没事，先生睁一只眼闭一只眼并不计较。

坐在曹瞒后座的男孩戳了戳他，小声邀请：“一起来玩吧？”

他带了连环扣与玲珑，都是需要动脑筋来解的新鲜玩具，还有积木，硬纸可以叠飞鸟。

在这个普遍用竹简的年代，他能够拿出可以叠飞鸟的硬纸，其家学底蕴可见一斑。

曹瞒的丧气来得快去得也快，他很快来了兴致，与后桌同学交上了好朋友。

那同学名为张邈，老家在兖州，家中父亲在朝堂做高官，官职比曹嵩还高。

袁术一看张邈，发现是自家宴请宾客时曾遇上过的孩子，知道他不好欺负，于是酸溜溜地嘲讽两句：“玩这些小孩子玩的东西算什么本事，会骑马射箭才厉害。”

袁术见没人理他，只能独自生起了闷气。

小学的课业并不轻松，先生们上课如同天书，若不是晚上有美人先生们为曹瞒上课，他恐怕都听不懂先生在教些什么。

饶是如此，在听了一段枯燥乏味的课程后，曹瞒与大部分孩子一样，开始神游天外，课堂上搞小动作，一旦引起了先生们的注意，总免不了一顿竹尺伺候，渐渐地皮也就越来越厚，压根不怕先生的尺子了。

“竹简书写耗费时间，又沉重，你们可不能写得太繁琐。”

先生严厉要求学生们将词句精炼，学习作赋，以应试教育的强度来训练他们，这一位先生姓王，与何颙的教学方式不同，他喜欢点学生起来作赋，其余时间又强令他们念课文，背课文，是所有先生里最讨厌的老学究。每当学生回答不上问题，他就会恨铁不成钢地敲上两个竹尺，气呼呼地来上一句“孺子不可教也！”

在先生的眼中有好学生与坏学生之分，反过来，在学生的眼中也有好先生与坏先生的区分。

曹瞒听见袁术悄悄嘀咕“又臭又僵的大王八”，又听其他学子在背后喊这位先生“老王”，也跟着一起顺口叫起了“老王八”。

调皮捣蛋的学生令先生们头疼，曹瞒更是捣蛋鬼的头一份，同为捣蛋鬼的袁术很快就抛弃了自己的脸皮，蹭蹭凑了过来，与他凑成了个干坏事二人组。这时候袁术再叫起阿瞒，曹瞒不像刚开始那么生气了，反而成了朋友之间亲密的称呼。

至于袁绍，他并不是那么有存在感的人，见总是找他麻烦的三弟注意力全都在曹瞒身上，心下松了口气，还挺感激他吸引走了呆霸王，总是应付无理取闹的袁术他也很累啊！

曹瞒对此不屑一顾，亲爹问起的时候他还说：“袁绍，那不是袁术的跟班吗？没什么特别的。”

这一日，先生宣布即将考试，小学生最怕的东西来了，要考试了！

曹瞒急如热锅上的蚂蚁，虽然有人给他补课，可是先生授课上了些什么，要考些什么，他全部都不知道。

袁术来了句“怕什么，我哥知道！”

从来不正经喊过袁绍兄长的袁术也唯有这时候会喊他哥了。

上课不听的曹瞒与袁术团团围住了袁绍，乌溜溜的两双眼睛，散发着小狗般可怜兮兮的光芒。

袁绍：“......”

作者有话要说：　　学霸，求划重点，求补课！

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