第19章 娱乐：趣味杂谈2

百姓们无法共情诗人们的痛苦，他们只觉得太好玩了。

“这个人病得那么严重，怎么突然就蹦起来了？”

“哈哈哈哈原来这句话是这个意思，俺看不懂字，光听先生念，根本听不明白那句话是啥意思。”

“呸，你识得字你也看不懂。那可是有学问的先生写的句子，光识字有什么用？”

“还好有这个戏演给俺们看嘞！”

【这首串烧的诗，来自两位唐朝诗人的诗作。】

元稹贺知章警觉，几乎立刻在心里喊“不要”。他们不想在这个时候暴露姓名，总觉得会很丢人。

然而天幕不听。

【前半句出自元稹的《闻乐天授江州司马

》：残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。】1

【这首诗讲的是诗人的好友被贬官，诗人大病之中听闻这个消息，惊得坐了起来，只觉得寒风吹进来的雨水比往日更加冰冷。】

222解释得很浅显易懂，哪怕是普通百姓也能听懂。

于是他们明白了，哦，这是诗人在为自己好友的消息而伤心难过，他们两个感情真好呐。

元稹听完松了口气，心想还好还好，讲解里没有掺杂什么稀奇古怪的东西。

【后半句则是出自贺知章的《回乡偶书二首·其一》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。】2

【这首诗因为朗朗上口且易于理解，在后世被列入了学生必学课本之中。因为后世施行义务教育，所有人七岁开始都要上学读书，所这首诗在后世几乎人人会背。】

贺知章差点原地表演一个“垂死病中惊坐起”：！！！

什么？自己随手写的诗居然成了后世人人会背的经典？！

贺知章惊喜万分，几乎想要冲出去长啸一声，发泄自己激动的心情。

做官不能名留青史，可自己的作品能像圣贤典籍一样人人称颂也是好的。人生在世总有一样得出彩，不然岂不是白活？

贺知章兴奋极了，要不是现在天色已晚，他定要铺纸研墨，再写一篇诗文出来。

“不过那个元稹似乎没听说过？难道是后世之人？”

皇帝们的关注重点基本都放在了“后世人人必须上学”之上，能供得起所有人上学的朝代，将是多么的强大啊。

十四万万人呢，全都要上学，光是笔墨纸砚的开销都是一个惊人的数字。

其实接受教育的人远没有这么多，义务教育全面普及也是这些年的事情，那些年龄大的人很多还是文盲。

但是古人不知道这件事，他们只觉得吃惊。

有人分析道：

“后世有天幕这样的东西存在，或许也用不了多少纸笔。能够人人上学，倒是不难理解。”

虽然分析得有点偏，但是仔细一想还真是这么回事。把天幕代换成手机电脑，就和现在的情况差不多了。

如今天幕出现，又打算办教育频道，那么古人也能享受“人人上学”的待遇。

这么一想，百姓们就不羡慕后世之人了。

【除了刚刚那一句串烧外，还有一些非常出名的诗词串烧。】

【第二句。】

【横眉冷对千夫指，安能辨我是雄雌。】3

前者是近代的鲁迅先生写的，近代没有开直播，所以鲁迅先生本人是看不到了。不过后半句的原作者还是在的，这会儿正哭笑不得地看着天幕。

【前半句出自近代鲁迅先生的《自嘲》：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。】4

【全诗我就不念了，贴在旁边大家自己看看。回头录播版会出念诵版本和含义讲解，同时会搭配真人的演绎，以及诗人写这首诗的前因后果。】

全诗出现在了旁边的空白处，不过大部分人看不懂。所以222准备了详细的讲解版本，专门提供给百姓们观看的。

【后半句诗出自南北朝某位不知名的诗人，原句是《木兰辞》中的：双兔傍地走，安能辨我是雄雌？】5

【在这里请原作者把署名写好，不要再发生诗人姓名丢失的情况。《木兰辞》在后世同样进入了义务教育的课本，很多人都会背诵，您应该也希望自己的名字能够出现在课本中，被广大学子得知吧？】

原作者：……

可是，这个署名是否失传不是他能决定的啊！后世传着传着就没影了，这他也管不着，全诗能一句不丢的流传下去已经很不容易了！

好消息：诗作进入了课本。

坏消息：没人知道这诗是我写的。

原作者：QAQ这么一看更令人伤心了！

【对了，《木兰辞》写的是花木兰的故事，花木兰大家知道不？不知道也没关系，回头看录播，录播会详细介绍。】