639 大明科学院 （二合一）

到可怜。

原因就在于明朝皇家教育极其严苛，特别是对于太子储君或者幼年皇帝，每日学习时间高达十二个小时以上，几乎是天不亮就得上文华殿读书，到了晚上还得再温习一遍当日功课，直至能够熟练掌握为止。

除了文化课程，明朝前中期还得学习骑射这类君子六艺，皇帝或者皇太后会经常考核，若是考核不过关或者不认真学习，就会受到惩罚。

这种繁重的学习生活，压制了孩童的本性，导致皇帝往往在成年亲政可以做主的时候，就立马开始“放飞自我”，于是乎明朝后期出现了许多奇葩皇帝。

别的不说，就拿明英宗朱祁镇来举例，他就是在太皇太后张氏的严格要求之下，才会对王振产生一种异样的心理依赖，到了后来极其厌学还经常缺席朝会，以至于发展到对“压迫”自己的文官集团进行报复。

沉忆辰不想阐述什么学习重要性的大道理，他更期望文武百官能抛开朱见清的皇帝身份，意识到对方仅仅是一个年满八岁的孩童，有着游戏玩耍的天性。

但是每当沉忆辰跟阁部大臣提及这个话题的时候，就会遭到一致反对，哪怕商辂、萧彝、李贤这群外界眼中沉党铁杆，都不支持放纵皇帝去“玩物丧志”。

对于这种局面沉忆辰也是无可奈何，要知道就算几百年后的现代社会，主流观点依然为万般皆下品，唯有读书高，各种给孩子报补习班，生怕输在起跑线上面。

更何况几百年前的明朝，世人眼中想要培养出贤明君王，那么就必然得极其严格的勤学向上，严师出高徒，对于皇帝来说同样如此。

同时文官集团还不乏阴谋论的猜测，沉忆辰想要减轻明良帝的学习负担，可能是打着佞臣“声色犬马”的想法，让皇帝品尝到放纵滋味就会更依赖他。

身为臣子，文官绝不容许这样的事情发生，皇帝才是未来大明的希望，抗议情绪简直比当初沉忆辰推行文官清流外派还要强烈。

没办法，沉忆辰只能选择妥协，在自己授课时间段不去讲复杂的四书五经内容，更多是与明良帝说些奇闻趣事。

“当臣子不易，当皇帝也难。”

沉忆辰向赵然元感慨了一句，然后就起身朝着文华殿走去，踏在紫禁城的青石板路上，远远就能看到高居上位的明良帝，正在翘首以盼着沉忆辰到来。

对于朱见清而言，多位讲师授课经延，只有沉先生才能让自己得到短暂的放松。

“臣，见过陛下。”

沉忆辰踏入文华殿内，拱手朝着明良帝行了一礼。

“先生快快请坐，朕期盼多时了。”

朱见清一脸高兴的给沉忆辰赐座，随着跪拜礼的逐步废除，皇帝跟臣子之间的森严礼节满满模湖。不过众多经延讲师之中，除了沉忆辰跟几位年事已老的大臣，其他翰林侍讲还是没有君前入座的待遇。

“谢陛下。”

沉忆辰再度躬身行了一礼，就坐在了文华殿左侧的一张太师椅上。

这边沉忆辰刚一落座，那边朱见清就迫不及待的询问道：“先生，你前日跟我说过欧罗巴发明了一种烧开水的机器，力大无穷能催动马车船舶前行，朕昨夜用茶壶烧水试了一下，只要堵住壶嘴确实能感受到一股很大的力量。”

“忠国公西征已经有半年时间，他们多久才能攻下西域恢复丝绸之路，从欧罗巴把这烧开水的蒸汽机带回来？”

不管给明良帝朱见清灌输多少四书五经，孩童的天真始终无法泯灭，他始终记得沉忆辰说过的那种神奇机器，并且还忍不住用茶壶小小试验了一番。

听到明良帝这个问题，沉忆辰愣了一下，他会讲起蒸汽机的故事，更多是想要在皇帝心中种下一颗种子，让他对科学事务产生兴趣，而不是如同传统儒家那样认为奇技淫巧。

只是沉忆辰没有想到，自己仅仅随口一提，明良帝朱见清就记在了心中，还用茶壶烧水试验了一番。对于这种科学的求知探索以及动手精神，沉忆辰表示很赞赏。

但问题在于先不说石亨多久能收复西域打通丝绸之路，蒸汽机这个玩意要到十八世纪才能在欧洲出现普及，并且引发了第一次工业革命，现在欧罗巴还处于文艺复兴的早期阶段，可没有这么先进的科学技术。

没办法，沉忆辰只能委婉回道：“鞑虏乃我大明百年世敌，想要征服他们非一朝一夕之功，忠国公西征可能需要数年乃至于数十年时间，才能打通丝绸之路恢复大明与欧罗巴之间交流”

“是吗？”

听到沉忆辰的回话，明良帝朱见清眼神中流露出一抹失望，他渴望去探寻先生口中那个神秘未知的世界，却又显得是那么遥不可及。

“陛下，其实烧开水这个蒸汽机