第34章 医学天才？

虽然说他不是第一个在“拔高题”答题区中填写答案的考生。

但是，他填写的内容却跟其他考生完全不同。

不仅如此，还在答题区画了一副简笔画……

这个考生很特别！

这就是顾建军带给考官的第一印象。

这个考官不敢托大，连忙将卷纸交到李老的手上，然后轻轻附耳说道。

“李老，您过目！

考生不但在“拔高题”的答题区写上了内容，而且还画了一副示意图……”

这句话顿时引起了李老的注意，他接过卷纸之后，直接翻到了最后一页，然后目光落在了拔高题的答题区上。

此刻，一片寂静。

时间大约过了1分钟左右，李老缓缓抬起头，对仍然垂手站在一边的顾建军说道。

“下午一点半是临床实践考试，千万不要迟到了。

你去吃饭吧。

另外，下午的临床考试请你一定要参加，我还有事情要问你……”

顾建军点点头，然后转身离开考场。

旁边的人狐疑的看向李老。

“李老，怎么让他先走了？不是还有事要问他吗？”

李老手拿卷纸，说道。

“对于他填写的这个答案，我也不知道该如何判断……”

李老这样回答之后，其余四个人都惊呆了。

堂堂大国医学泰斗，居然无法立即判断出考生的答案对错，这可能吗？

李老所说并不是假话。

考卷最后一题，“拔高题”是一个开放问题。

题目是短短的一行字。

“如何清除气道异物？”

这在当时的临床处置上，仍然是一个棘手的问题。

同时，这也是一直困惑着李老的待解之谜。

毕竟，这是一种可致死的突发疾病。每年都至少有三千名以上的患者因为错过了“黄金4分钟”的最佳抢救期，而导致死亡。

如果能破解这个待解之谜，那么每年又有多少患者会因此而重获生命呢？

气道异物造成的气道梗阻分为两种，一是不完全梗阻，二是完全梗阻。

当患者无法正常发声，但可以“啊”“啊”喊叫时，是气道不完全梗阻。

如果患者无法通过咳嗽排出异物，且完全发不出声音，张着嘴，使劲抓自己的喉咙，就是气道已完全梗阻。

另外，气道异物也可能是一种“安静”的疾病，异物被吸入后。可能滞留于与异物大小及形状相应的气管或支气管内。此时患者可能不会出现症状，或仅是轻度咳嗽、呼吸困难。

所以，在这次考试之中李老突发奇想将这个棘手的问题作为“拔高题”放入了考卷之中，也是希望藉由考生的答案给他更多灵感以及思考的方向。

当然，他并没有在这上给予过多的希望。

毕竟像他这样一辈子献身给医疗事业的人，都没有更好的解决方案。这些新入职医疗行业的考生几乎都没有临床经验，又怎么可能给出正确答案呢。

所以，这道开放的“拔高题”是没有标准的正确答案的。

到目前截止，就算一些考生在答题区填写的答案，也无非也只是“喝水”、“拍后背”、“用手指或医用镊子取出”、“让患者倒立”等现在医院正在使用的常规治疗方案。

这些答案，并没有什么标新立异的特别之处。

确实，这些答案才是考生应有的最正常的水平。

不过，刚才这个20分钟就交卷的顾建军写下的答案，却与众不同。

不仅阐述了气道异物的致病、致死原因，而且详尽描述了处置方法。

更难得可贵的是，又附上了一副示意图。

可见这名考生医学理论扎实、临床经验丰富。而且，这个人心思缜密。

当李老拿起卷纸，看到答案之后，不由得心生疑惑。

这个考生的答案与众不同，甚至可以说完全超出了李老对这个疾病的认知。

“这个人会是考生？”

对此，李老无法立即判断出这名考生的答案是否正确。

所以，他才要求顾建军下午务必要参加实践考试。他临时决定，要将“气道异物“这个问题交给这个考生处理，用来验证他提出来的理论。

而不是留给其他考生的那种，望闻问切的普通临床考试题。

这道题也只出给顾建军，并且由李老亲自考试。

单凭这特殊的一项，其实就够顾建军吹上一年的了。