珊瑚书院
会员书架
首页 >女生耽美 >医学模拟器 > 第三百零五章 路漫漫其修远兮!(求订阅)

第三百零五章 路漫漫其修远兮!(求订阅)

上一章 章节目录 加入书签 下一页

“你什么时候回去啊?今天吗?”安若此刻已经是换上了一袭短裙,裙摆正好在膝盖位置,是澹黑色,光着腿。 周成想了想,他是临时来魔都的,也说不好啥时候要回去,就道:“周末没什么安排,但是周一有门诊,明天再回吧。” “哦,我在网上得多订购一批笔记本和笔了。”周成忽然想起来,然后开始操作。 安若抿了抿嘴,就说:“那我们中午去外面吃吧。我们再去买一床被子去。” 周成的棉拖鞋、夏天的拖鞋,安若都准备了,只是没考虑到周成之前要在这里过夜,因此其他的就没有准备,连客房都没办法铺好。 她自己倒是也有被子,但都是适合女孩子的。 “那我也去买一床,备用。”周成接道。 说不得,后面安若也跑去了常市,没做好同居准备前,还是不好嘿嘿嘿啥的。 之前没盘算,这次正好一起,而且,周成还看了看安若这边准备的小东西,周成觉得,自己也好细心些,在网上再采购点女孩子的拖鞋、睡衣这些备着,或许方便些。 安若闻言,脸稍稍有点红,在周成打开手机搜索时,她也在看,附近自己有吃过的,还有没有周成没去过的地方,然后再盘算,这个周末该怎么过。 周成随便搜了一个店,看着份量比较足的笔记本,就先采购了一批,十几本,然后再买了百八十只不同颜色的笔!然后再买了些日常用品后。 周成才把目光,移动到了昨日的模拟过程。 神色稍稍有些凝重。 因为,昨日的三次模拟过程,让他觉得,自己做这个决定,也是需要颇为耗费时间的一件事。 他目前,在基础解剖领域,还没有把理论臻至完美,现在就开这个坑,是不是有点不太合适? 【模拟开始!】 【你目前已经拥有一定的名气,也有了一些地位,你已经成功地获得了博士学位。】 【半年后,你完成了自己的临床课题,发表的文章,对骨科领域的影响重大,你在国内开始大噪。】 【你在三个月后,成功晋级为主治医师,并且获得了硕士生导师的名额,你顺理成章地开始铺设你对教学的规划,你所在的学校,考虑到你的学术能力与专业能力,予以了大力支持!】 【你开始整理自己的笔记与规划。】 【次年,你举行了颇为盛大的婚礼。来观礼者众……】 【你的小伙伴所在的公司,已经有了非常不错的体量,已经占据了国内大部分的市场,他送与你一份更加特殊的礼物。】 【次年,你的第一个硕士生,来到了你的团队,你对他给予厚望,并且,开始把你整理的一些学习资料,推送给了他。】 【第三年,你的学生的进展迅速,基础的知识面,有了很大提高。但是在某一层次后,他却遇到了瓶颈,你明确地告知了他,该如何精进时,他仍一筹莫展。】 【五年后,你的第一个硕士研究生成功毕业,但他并未选择继续深造,而是选择离开了你的团队,直接去参加工作了。】 【他拥有一定的基础,很快被重用,但他所抵达的层次,你仍不满意,于是,你开始着重于搜罗比较可靠的学生。】 【与此同时,你的一些伙伴开始向你的团队靠拢,而且,你的一些老师与师兄们,与你聚集后,你成功拥有了一个堪比世界级的研发团队,于是你们开始了日夜不倦的基础课题研究……】 【你一边予以指点学生,一边整理自己的笔记。】 【……】 【十年之后,你成为了国内顶级的骨科教授,你的专业能力,你的科研能力,达到了巅峰,但是你所收的学生,先后都离开了你的团队,无一人继续留下来攻读你的博士学位。】 【并且,你的博士研究生,也是先后离开了你所在的单位去其他单位工作。】 【这一点,颇为被同行诟病,但是,不可否认的事情是,你对他们的提点,让他们非常受用,而且他们也对你十分感激……】 【二十年后,你第一部整理的教学着作面世,你成功地将其系统化地传授给了自己的学生们,但他们对其仍兴趣缺缺,觉得不过是老生常谈,而且非常纯理论化,无法符合于实际。】 【此时,你的一位小伙伴暗示你,你所拿出来的着作,对天赋的依赖性较高,并不适合普通人……】 【你若有所思,反观这些年的教学铺展,你开始放弃了教学实施,然后开始独立更加深入地研究教学理论。】 【第四十年,你所在的团队,在基础科研领域,又往前晋级了一步,获得技能,基础解剖学理论(开创——精通)】 【第五十五年,你终于是把你的教学理论,整理成了一套看起来很完整的,更加精深的体系,但因为多年来,你耗费精力,因此,你还没来得及实现自己的同化梦想,便撒手人寰。】 【享年八十六岁。】 【模拟失败!】 【模拟评价:双重选择!授人以鱼不如授人以渔!自身的能力、天赋与教学无关,教育的实力、手段,与固定的方式或许无关。但你仍然在基础研究上,有所突破,能急流勇退,回归正途,是你所作的正确选择。】 【可获得以下一项技能】 【基础解剖学理论(开创——精通)】 【不成熟的骨科教育体系笔记。】 好吧,这好像,稍微有点难选! 基础解剖学理论,进了一步,但是还只是精通,并没有到完美,与这个比起来,自己一生总结的不成熟的骨科教育体系的笔记? 周成昨日是选了第一个。 然后,在第二次模拟的时候,周成心想,自己的教育理念,是不是过于简单和粗暴,

点击切换 [繁体版]    [简体版]
上一章 章节目录 加入书签 下一页